Kommentar zu PISA: Ein völlig unfairer Vergleich. Von Georg Lind
Abgesehen davon, ob bei PISA & Co. überhaupt das gemessen wird, was man behauptet, ist die Frage, wie selektiv die […]
Nach PISA – Schule in der Einwanderungsgesellschaft
Liebe Freundinnen und Kolleginnen, der Einwand, dass wir in dem Entwurf nicht berücksichtigt haben, dass Schule und Bildung sich auf […]
Hans Brügelmann: PISA & Co.: Nutzen und Grenzen von Leistungsvergleichen auf Systemebene
brue.15.bildungsforsch_evaluation.beltz.LAY_ms.vsss.MIT_LIT.korr.Auszug_PISA.191225
Rundbrief vom 4. Ferbruar 2020
Liebe Freundinnen und Freunde, allmählich kommen wir wieder zu einer kontinuierlichen Arbeit. Wie schon angekündigt, nehmen wir die Ergebnisse der […]
Entwurf: Nach PISA umsteuern
Auf unserem nächsten Treffen am 21. März wollen wir über ein Manifest „Nach PISA umsteuern“ beraten, um damit an die […]
GEW: Kritik an Förderpolitik des Bundesprogramms „Demokratie leben!“
In einem offenen Brief an Bundesfamilienministerin Franziska Giffey (SPD) fordern Vertreterinnen und Vertreter aus Wissenschaft und Zivilgesellschaft mehr Geld für […]
13. März: Tagung „30 Jahre danach – Der Runde Tisch Bildung: Ideen, Realitäten, Hoffnungen“
Die BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF lädt Sie herzlich, gemeinsam mit der Vorbereitungsgruppe „Runder Tisch Bildung“, zur […]
14. März: Ganztagsschule, aber richtig! Tagung der BAG Bildungspolitik der LINKEN
Die BAG der LINKEN lädt zu ihrer Zukunftswerkstatt am 14.3.2020 in Stendal ein: Einladung 14.3.2020 Zukunftswerkstatt Ganztagsschule – aber richtig! […]
„Die Demokratie steht auf dem Spiel“ – Interview der PNN mit Wilfried Schubarth
Die Zeitung Potsdamer Neueste Nachrichten hat Wilfried Schubarth, einen der Referent*innen auf der Tagung „Demokrat*innen fallen nicht vom Himmel“ im […]