Zum Inhalt springen

GESPRÄCHSKREIS BILDUNGSPOLITIK

Der Blog zu bildungspolitischen Themen

Startseite
Über den GK Bildungspolitik
- Nachrichten aus dem Gesprächskreis selbst
Newsletter abonnieren
Veranstaltungen
Beiträge nach Kategorien
Publikationen

Suche nach:

Suche nach:

Kategorie: Pädagogische Architektur für die Schule von morgen am 18.3.24

Home
Pädagogische Architektur für die Schule von morgen am 18.3.24

Nichts gefunden

Wir können leider nichts finden. Vielleicht kann die Suche weiterhelfen.

Suche nach:

Suche nach:

Neueste Beiträge

Zoom-Diskussion am 9. Dezember 2024.: „Ausgrenzungsapparat Schule. Wie unser Bildungssystem soziale Spaltungen verschärft“ mit Dr. Stefan Wellgraf
Veranstaltungsbericht zur Buchvorstellung mit Prof. Tim Engartner
GEW: „Öffentliche Bildung nicht missbrauchen, um die Finanzmärkte anzukurbeln!“
Online-Veranstaltung: 11. November 2024 – Der lange Schatten Maria Montessoris. Vortrag und Diskussion mit Prof. Sabine Seichter
Raus aus der Bildungsfalle! Buchvorstellung und Diskussion mit Prof. Tim Engartner

Neueste Kommentare

Free Casino Online Gambling Coaching Servies – Matthias J. Becker bei Welche Bildung brauchen wir im Anthropozän? Von Maria Frank
Pump Up Your Sales With These Remarkable Real Money Online Casino Tactics – SocialConnext x Perhumas bei Welche Bildung brauchen wir im Anthropozän? Von Maria Frank
Quickwin bei Was ist Bildung? Von Jürgen Helmchen
Legendplay Саsino bei Welche Bildung brauchen wir im Anthropozän? Von Maria Frank
What The Pentagon Can Teach You About Post-83339 bei Was ist Bildung? Von Jürgen Helmchen

Beitragsarchiv

Beitragsarchiv

Kategorien

"Ausgrenzungsapparat Schule. Wie unser Bildungssystem soziale Spaltungen verschärft" am 9.12.24
"Mythos Bildung" – Diskussion mit Aladin El-Mafaalani
„Politische Neutralität“ der (politischen) Bildung – Welche Unabhängigkeit braucht Bildung in einer demokratischen Gesellschaft? am 13.5.24
Allgemein
Bildungsverständnis(se)
Bildungswende jetzt
Corona
Demokrati*nnen fallen nicht vom Himmel! – Demokratiebildung als Aufgabe von Schule und Lehrer*innenbildung am 10.12.19
Der bildungsindustrielle Komplex – Schule und Unterricht im Wettbewerbsstaat
Der lange Schatten Maria Montessoris. Der Traum vom perfekten Kind am 11.11.24
Digitalisierung
Eine Schule für Alle – nur wie?
Friedensfähig oder kriegstüchtig? Die Aufgabe von Bildung und Schule in Zeiten des Krieges am 20.6.24
Gesamtschule für alle – warum ist in Norwegen gelungen, was bei uns immer noch unmöglich erscheint?
Gesprächskreisangelegenheiten
Inklusion
Lehrkräftearbeit und -ausbildung in Skandinavien, Japan und Singapur am 22.1.24
Lehrkräfteausbildung
Lehrkräftemangel
Ökonomisierung
Ökonomisierung schulischer Bildung – Präsentation der neuen RLS-Studie
Ökonomisierung und Schule am 01.03.19
PISA
Podcast
Publikationen
Raus aus der Bildungsfalle – Warum wir die Zukunft unserer Kinder gefährden am 9.10.24
Schöne neue Bildungswelt? Die Privatisierung von Bildung am 13.11.23
Schule hat Corona
Schule ohne Rassismus in einer rassistischen Welt? Über Möglichkeiten und Grenzen rassismuskritischer Schulpraxis
Veranstaltungen
Was sich nach Corona dringend ändern muss
Was tun Lehrer:innen für mehr Chancengleichheit? Ein Ost-West-Vergleich
Wie sieht die Schule der Zukunft aus?
Zweisäulenmodell als Weg zur einen Schule für Alle?

Meta

Anmelden
Feed der Einträge
Kommentare-Feed
WordPress.org

Impressum

Angaben gemäß § 5 TMG:

Karl-Heinz Heinemann

Dauner Str. 6

50937 Köln

E-Mail: Heinemann@rls-nrw.de

Verantwortlich für den Inhalt nach § 55 Abs. 2 RStV: Karl-Heinz Heinemann

Kontakt: gk.bildungspolitik@rosalux.org

Copyright © 2024 GESPRÄCHSKREIS BILDUNGSPOLITIK Alle Rechte vorbehalten. Theme: Flash von ThemeGrill. Powered by WordPress