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GESPRÄCHSKREIS BILDUNGSPOLITIK

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Der Blog zu bildungspolitischen Themen

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Kategorie: Eine Schule für Alle – nur wie?

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  • Eine Schule für Alle – nur wie?

Gesamtschulreform – Vergleich Deutschland – Norwegen

20. März 2025 bildungspolitik

Katharina Sass: Die Politik der Gesamtschulreform. Spaltungslinien, Akteure und Koalitionen in Deutschland und Norwegen Beltz Verlag, Weinheim, 262 Seiten, gedruckt […]

Eine Schule für Alle - nur wie?

„Wie kann man so ignorant sein?“

19. Februar 2025 bildungspolitik

fragt die Spiegel-Autorin Silke Fokken in ihrem Bildungsnewsletter mit Blick auf die sträfliche Vernachlässigung von Bildung, wie sie ihr bei […]

"Ausgrenzungsapparat Schule. Wie unser Bildungssystem soziale Spaltungen verschärft" am 9.12.24, Eine Schule für Alle - nur wie?

Startchancenprogramm: Was wird wirklich gebraucht?

6. Juni 2024 bildungspolitik

Ein Bericht aus der Katharina Henoth-Gesamtschule in Köln Vingst/Höhenberg Das Startchancenprogramm der Bundesregierung und der Länder soll Unterrichts- und Schulentwicklungsprozesse […]

Bildungswende jetzt, Eine Schule für Alle - nur wie?

Supersozial: Podcast mit Martina Seifert über ihre Arbeit an der Green-Gesamtschule

1. Februar 2024 bildungspolitik

Supersozial ist ein Bildungspodcast von Leuten, die auch bei der „Bildungswende“ mitmachen. Sie haben jetzt eine Aufnahme in zwei Folgen […]

Allgemein, Bildungswende jetzt, Eine Schule für Alle - nur wie?

Montag, 18.9.23: Was tun Lehrer:innen für mehr Chancengleichheit? Ein Ost- West-Vergleich. Online-Veranstaltung mit Dr. Laura Behrmann

16. Juni 202322. September 2023 bildungspolitik

Was tun Lehrer:innen für mehr Chancengleichheit? Ein Ost- West-Vergleich Wann? Montag 18. September, 18-20 Uhr Uhr Wo? Online (Zoom-Link siehe […]

Eine Schule für Alle - nur wie?, Was tun Lehrer:innen für mehr Chancengleichheit? Ein Ost-West-Vergleich

Veranstaltung 28.6. (auch online): EINE Schule für alle – hilft sie gegen soziale Ungleichheit an bayrischen Schulen?

5. Juni 202318. September 2023 bildungspolitik

EINE Schule für alle – hilft sie gegen soziale Ungleichheit an bayrischen Schulen? Reihe zu bildungspolitischen Herausforderungen in Bayern (auch […]

Eine Schule für Alle - nur wie?

Anderes Lernen hilft gegen Lehrkräftemangel!

20. November 202226. November 2022 bildungspolitik

„Ich träume von einer Schule ohne Fächer, ohne Noten, ohne Stundenraster, wo Kinder von Sonnenaufgang bis Sonnenuntergang lernen können – […]

Allgemein, Bildungsverständnis(se), Eine Schule für Alle - nur wie?, Lehrkräftemangel

Gemeinsam lernen – gegen soziale Spaltung und Lehrkräftemangel!

20. November 202220. November 2022 bildungspolitik

Kann man den Lehrkräftemangel durch mehr Internet-Lernen beheben? Manche scheinen darin eine kurzfristige Lösungsmöglichkeit zu sehen. Wir denken: das ist […]

Allgemein, Bildungsverständnis(se), Eine Schule für Alle - nur wie?, Lehrkräftemangel

Schule muss anders – eine tolle Initiative in Berlin

16. November 2022 bildungspolitik

Mehr Lehrkräfte ausbilden, Schulen sanieren und mehr Schulplätze schaffen, und mehr Zeit und Personal für Inklusion und Beziehungsarbeit sind die […]

Bildungsverständnis(se), Eine Schule für Alle - nur wie?, Gesamtschule für alle – warum ist in Norwegen gelungen, was bei uns immer noch unmöglich erscheint?, Inklusion, Lehrkräftemangel

Gesamtschule für alle – Video und Folien von der Veranstaltung am 23.11.

19. Oktober 202221. Dezember 2022 bildungspolitik1 Kommentar zu Gesamtschule für alle – Video und Folien von der Veranstaltung am 23.11.

Gesamtschule für alle – warum ist in Norwegen gelungen, was bei uns immer noch unmöglich erscheint? Auch in Norwegen musste […]

Allgemein, Eine Schule für Alle - nur wie?, Gesamtschule für alle – warum ist in Norwegen gelungen, was bei uns immer noch unmöglich erscheint?

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  • Verschoben – das neue Datum werden wir rechtzeitig veröffentlichen. Daniel Hornuff: Krieg als Lifestyle? Ein Plädoyer gegen die Medienoffensive der Bundeswehr
  • 28.9.2026: Kiez – Kita – Klasse. Soziale Ungleichheiten im Bildungsverlauf. Online-Diskussion mit Prof. Dr. Marcel Helbig
  • Videomitschnitt: Grundlegende Überlegungen zur frühkindlichen Bildung mit Armin Krenz
  • Veranstaltungsreihe 2026: Krisenbuch Schule
  • Veranstaltungsbericht und Video – Rita Casale: Zur Kritik der empirischen Bildungsforschung

Neueste Kommentare

  • J. Lohmann: Die totgesagte Gesamtschule – GGG zu Eine Todeserklärung verhindert nicht die gemeinsame Schule für alle. Von Joachim Lohmann
  • RLS – GGG: Norwegen – Gesamtschule für alle – Beiträge – GGG zu Gesamtschule für alle – Video und Folien von der Veranstaltung am 23.11.
  • Dr. Patricia Roncoroni zu Bitte um Mitarbeit beim „Krisenbuch Schule“ – Beiträge von Lehrkräften u.a. Schulbeschäftigten, aber auch von Schüler*innen und Eltern sind gefragt
  • Jürgen Helmchen zu Begründungstext und Planungsentwurf für eine Tagung der RLS zur LehrerInnenbildung von Jürgen Helmchen

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  • Raus aus der Bildungsfalle – Warum wir die Zukunft unserer Kinder gefährden am 9.10.24
  • Reformpädagogik – Mythos und Realität am 15.11.25
  • Schöne neue Bildungswelt? Die Privatisierung von Bildung am 13.11.23
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  • Schule ohne Rassismus in einer rassistischen Welt? Über Möglichkeiten und Grenzen rassismuskritischer Schulpraxis
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