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Der Blog zu bildungspolitischen Themen

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Kategorie: Bildungsverständnis(se)

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Reinhard Stähling: Der Mythos der anregungsarmen Schule

7. Februar 2022 bildungspolitikHinterlasse einen Kommentar auf Reinhard Stähling: Der Mythos der anregungsarmen Schule

Der Mythos der anregungsarmen Schule Es braucht Konzepte für das Unterrichten im sozialen Brennpunkt – nicht erst seit dem Ausbruch […]

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Was ist Bildung? Von Karl-Heinz Heinemann

29. Januar 202229. Januar 2022 bildungspolitik1 Kommentar zu Was ist Bildung? Von Karl-Heinz Heinemann

Karl-Heinz Heinemann: Was ist Bildung? Und welche Bildung wollen wir? Linke? Emanzipatorische? Kritische? Ich bin ehrlich gesagt ratlos, habe darüber […]

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Bildung – Annäherung an einen Begriff. Ein Vorschlag der Landesarbeitsgemeinschaft (LAG) Bildung der LINKEN NRW

25. Januar 2022 bildungspolitikHinterlasse einen Kommentar auf Bildung – Annäherung an einen Begriff. Ein Vorschlag der Landesarbeitsgemeinschaft (LAG) Bildung der LINKEN NRW

Einleitung Im ersten Schritt soll mit ein paar Hinweisen ausgeschlossen werden, was nicht mit Bildung gemeint ist. Bildung ist nicht […]

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Rosemarie Hein – ausführlicher zum Bildungsverständnis

22. Januar 2022 bildungspolitikHinterlasse einen Kommentar auf Rosemarie Hein – ausführlicher zum Bildungsverständnis

Rosemarie Hein RLS Gesprächskreis Bildung     Überlegungen für ein Bildungsverständnis aus linker Sicht – Annäherung an ein Thema[1]   […]

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Für ein Bildungsverständnis jenseits von Vermarktungsstrategien. Von Rosemarie Hein

22. Januar 202222. Januar 2022 bildungspolitik1 Kommentar zu Für ein Bildungsverständnis jenseits von Vermarktungsstrategien. Von Rosemarie Hein

Fragen des Bildungsverständnisses einer Gesellschaft waren immer und sind bis heute vom Bildungsverständnis und den Bildungsprivilegien der herrschenden Klassen abhängig. […]

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Gernod Röken: Bildung – Annäherung an einen Begriff

22. Januar 2022 bildungspolitikHinterlasse einen Kommentar auf Gernod Röken: Bildung – Annäherung an einen Begriff

Bildung – Annäherung an einen Begriff  Einleitung Im ersten Schritt soll mit ein paar Hinweisen ausgeschlossen werden, was nicht mit […]

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Frei-Day – eine Initiative im Sinne unseres Bildungsverständnisses

20. Januar 2022 bildungspolitikHinterlasse einen Kommentar auf Frei-Day – eine Initiative im Sinne unseres Bildungsverständnisses

Die Initiative Frei-Day schlägt vor, dass Schülerinnen und Schüler einen Freiraum bekommen, um in der Schule mit Projekten an ihren […]

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Was ist Bildung? Von Marco Büttner

17. Januar 202220. Januar 2022 bildungspolitik3 Kommentare zu Was ist Bildung? Von Marco Büttner

Angesichts der Entwicklung des Bildungsbegriffs zur politischen Allzweckwaffe im Diskurs einer „Wissensgesellschaft“, die Bildung in erster Linie als Humankapital auffasst, […]

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Was ist Bildung? Was sollte Bildung sein? von Katharina Sass

17. Januar 202217. Januar 2022 bildungspolitikHinterlasse einen Kommentar auf Was ist Bildung? Was sollte Bildung sein? von Katharina Sass

Bildung ist ein Prozess, der sowohl in institutionalisierter Form stattfinden kann als auch in nicht-institutionalisierter, spontaner Form im Alltag von […]

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Kurzer Kommentar zur Bildung. Von Andreas Hellgermann

17. Januar 202217. Januar 2022 bildungspolitikHinterlasse einen Kommentar auf Kurzer Kommentar zur Bildung. Von Andreas Hellgermann

Der Vortrag von Mathias Greffrath war für mich nicht sehr weiterführend, obwohl natürlich nicht falsch. Aber „Schule neu denken“ etc., […]

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