Studie von Klaus Klemm und dem VBE zum Lehrkräftebedarf
In der vom VBE in Auftrag gegebenen Expertise kommt Klaus Klemm zu dem Ergebnis, dass bis 2030 81.000 Lehrkräfte (statt […]
Warum gelang in Norwegen eine Schulreform, die bei uns scheiterte?
Dieser Frage geht unsere Freundin Katharina Sass in ihrer nun veröffentlichten Dissertation „The Politics of Comprehensive School Reforms – Cleavages […]
Netzwerk fürSchulreformen – vielversprechend, aber auch nichtssagend
Uns erreichte eine Einladung eienes Netzwerks für Schulreformen, die wir hier wiedergeben. Die Absichten klingen ja gut, aber leider ist […]
Studie zum Lehrkräftemangel von Mark Rackles
Im Gesprächskreis Bildungspolitik wollen wir das Thema „Lehrkräftemangel“ angehen. Eine gute empirische Grundlage bietet die Studie von Mark Rackles (SPD), […]
Veranstaltungsbericht: Schule ohne Rassismus in einer rassistischen Welt?
Am 6. Mai haben wir in Berlin über Grenzen und Möglichkeiten rassismuskritischer Schulpraxis diskutiert. Moderiert wurde die Diskussion von Songül […]
Veranstaltungsankündigung 6. Mai: „Schule ohne Rassismus in einer rassistischen Welt? Perspektiven auf Grenzen und Möglichkeiten diskriminierungskritischer Schulpraxis“
Schule ohne Rassismus in einer rassistischen Welt? Perspektiven auf Möglichkeiten und Grenzen diskriminierungskritischer Schulpraxis Podiumsdiskussion (Hybrid-Format) mit Maike Finnern […]
Reinhard Stähling: Der Mythos der anregungsarmen Schule
Der Mythos der anregungsarmen Schule Es braucht Konzepte für das Unterrichten im sozialen Brennpunkt – nicht erst seit dem Ausbruch […]
#WirWerdenLaut – Schulen in der fünften Welle. Ein Offener Brief von Schülervertreter*innen
Die Petition zum Offenen Brief könnt ihr hier unterschreiben! #WirWerdenLaut Mit der Omikron-Variante ist die fünfte Infektionswelle des Coronavirus SARS-CoV-2 […]
Veranstaltungstipp für den 24.2.: Aus dem Kompendium pädagogischer ‚Zauberworte‘ – Prävention: Pädagogik und Bildungsarbeit im Einsatz gegen ‚Abweichungen‘
Einladung zur 38. Arbeitstagung des AK Kritische Pädagogik der Rosa-Luxemburg-Stiftung am Donnerstag, 24.02.2022, von 19.00 – 21.00 Uhr Online-Vortrag und […]
Was ist Bildung? Von Karl-Heinz Heinemann
Karl-Heinz Heinemann: Was ist Bildung? Und welche Bildung wollen wir? Linke? Emanzipatorische? Kritische? Ich bin ehrlich gesagt ratlos, habe darüber […]